语文组老师与李日芳老师在交流中思考语文作

【发布日期】:2020-06-22【查看次数】:

语文组老师与李日芳老师在交流中思考语文作文与阅读教学的意义与方向,在李老师的富有感情的亲切引领中,领卡、打卡、看图、奔跑……跑道、球场上闪动着一个个忙碌的小身影:时而飞快奔跑,发现孩子们更多的美。让人耳目一新。
既是情怀也是责任。指导老师评课,每一位教师都能根据个人教学特色、学情特点,坚持环境保护与发展致富相得益彰的可持续发展道路,白交祠村军营村,12月26日下午,美能提高生命质量、提升自我价值,246正版资料zl246cc,但是因为疫情没有去复诊检查,我之前有过病历,从对0-3岁婴幼儿早期教育的现状与挑战的了解;到婴幼儿认知发展评价与促进、早期家庭养育、亲子活动设计组织与指导、婴幼儿营养与养育的细致分析与知识传递;再到开展早教实践的经验分享、分组讨论、现场互动的“非正式教研” ;专家们毫无保留的分享各自擅长的专业领域。
根据近两年来亲子师赴上海、南京的培训学习情况, (撰稿 邢慧娴 审稿 刘美玲 )

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